Ο σεισμός της Πάρνηθας του 1999, ευρύτερα γνωστός ως σεισμός της Αθήνας του 1999, με ένταση 5,9 στην Κλίμακα Ρίχτερ, έλαβε χώρα στις 7 Σεπτεμβρίου 1999, 14:56:50 τοπική ώρα, και προκάλεσε 143 με 152 θανάτους και ζημιές που έφτασαν τα 3 δισεκατομμύρια ευρώ. Είναι η δαπανηρότερη φυσική καταστροφή που έχει συμβεί ποτέ στην Ελλάδα και ο φονικότερος σεισμός των τελευταίων 50 ετών.
Η πρωτοβουλία ενός μικρού προσφυγικού σωματείου του ΑΟ Τριγλίας Ραφήνας, να συμπεριλάβει στα φετινά Χρυσοστόμεια 2013 (εκδηλώσεις μνήμης προς τιμήν του Αγίου Χρυσοστόμου, ιδρυτή του Απόλλωνα Σμύρνης και συνιδρυτή του Πανιωνίου Σμύρνης) και ένα ποδοσφαιρικό τουρνουά, καλώντας τις ιστορικές προσφυγικές ομάδες της Αθήνας για πρώτη φορά σε μια ποδοσφαιρική συνάντηση (έστω και υποβαθμισμένης απο πλευράς συμμετοχής αφού ολες οι ομάδες έστειλαν τις ομαδες νέων τους), την ΑΕΚ, τον Πανιώνιο και τον Απόλλωνα Σμύρνης, είναι άξια συγχαρητηρίων και χαιρετίστηκε από όλους μας.Εχουμε γράψει κατ΄επανάληψη για την προσπάθεια που ωφείλουν να κάνουν οι διοικούντες των Συλλόγων, ώστε οι ομάδες αυτές και φυσικά οι υπόλοιπες σε όλη την Ελλάδα (όπως ο ΠΑΟΚ, ο Απόλλων Καλαμαριάς, ο Εργοτέλης, η ΑΕΛ Καλλονής κλπ) να ξαναβρούν το νήμα που τους συνδέει με την καταγωγή τους και τις ρίζες τους.
Στη συνεδρίαση που θα έχει στο Μπουένος Άϊρες την ερχόμενη Κυριακή 8 Σεπτεμβρίου, το Εκτελεστικό Συμβούλιο της Διεθνούς Ολυμπιακής Επιτροπής έχει την ευκαιρία να διορθώσει το πρωτοφανές ιστορικό, πολιτισμικό και ηθικό σφάλμα που διέπραξε στις 12 Φεβρουαρίου, να αποκλείσει το Άθλημα της Πάλης από τα 25 βασικά αθλήματα των Ολυμπιακών Αγώνων για την περίοδο μετά το 2016. Και φυσικά, δεν αποτελεί σε καμιά περίπτωση διόρθωση η ενδιάμεση απόφαση που έλαβε η ΔΟΕ στην Αγία Πετρούπολη στις 29 Μαϊου, ότι η Πάλη προκρίθηκε ανάμεσα σε μοντέρνα αγωνίσματα (sport climbing, roller sports, wakeboarding κ.
Ένα συγκλονιστικό πείραμα που αποτυπώνει το χειρότερο εφιάλτη των γονιών παρουσιάζει πώς ένα παιδί μπορεί να παρασυρθεί από έναν άγνωστο. Το βίντεο προβλήθηκε από διαδικτυακή τηλεόραση του ITV και της εκπομπής Daybreak και αποκαλύπτει πόσο εύκολο είναι τελικά ένα παιδί να παρασυρθεί από έναν άγνωστο.
του Γιώργου Γραμματικάκη Οι Σειρήνες όμως έχουν ένα όπλο πιο φοβερό και από το τραγούδι: τη σιωπή τους. Και πιθανότερο, παρόλο που δεν έτυχε ποτέ, θα ήταν να γλιτώσεις από το τραγούδι τους, παρά από τη σιωπή τους.
του Σταύρου Τσίπρα, δικηγόρου Τους τελευταίους ιδίως μήνες δίνεται μία άγνωστη για πολλούς μάχη για το νερό σε δύο επίπεδα. Στο πρώτο με όχημα τη λεγόμενη Πρωτοβουλία Ευρωπαίων Πολιτών (ΠΕΠ) για να κατοχυρωθεί το νερό ως ανθρώπινο δικαίωμα στην οποία θα αναφερθούμε εδώ και σε δεύτερο επίπεδο με την επικείμενη ιδιωτικοποίηση των εταιριών ύδρευσης (ΕΥΔΑΠ και ΕΥΑΘ) μέσω του ΤΑΙΠΕΔ (Ταμείο Αξιοποίησης Ιδιωτικής Περιουσίας του Δημοσίου) στην οποία θα αναφερθούμε σε επόμενο άρθρο.
Τρεις ημέρες και τρεις νύχτες ο ουρανός είχε βαφτεί κόκκινος. Μέχρι τον Μπουρνόβα έφτανε εκείνο το τρομερό βουητό της φωτιάς, ο καπνός της που μύριζε θάνατο? Για τρεις ημέρες θαρρούσαμε πως δεν υπήρχε νύχτα? Διάφορες ειδήσεις έφταναν ως εμάς? Ότι η προκυμαία είχε γίνει στάχτη, ότι από τον Φραγκομαχαλά δεν είχε απομείνει τίποτα, ως και η θάλασσα καιγόταν λέγανε? Είχαν καεί και οι ξένες προσβείες, και οι κινηματογράφοι, και τα θέατρα? κι οι τράπεζες, τα εμπορικά κέντρα, τα λουτρά? οι λέσχες των ξένων, τα κέντρα διασκέδασής τους? Τα περίφημα κτίρια, όλα, όλα, είχανε γίνει στάχτη.
ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΟΥ ΣΤΡΑΤΗΓΑΚΗ* Με αλλαγές στον τρόπο προαγωγής από την Α? και τη Β? Λυκείου αλλά και στις προϋποθέσεις για να πάρουν οι μαθητές το απολυτήριο και με επάνοδο της Πληροφορικής στη διδακτέα ύλη του Λυκείου κατατέθηκε στη Βουλή προς ψήφιση το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας. Το μάθημα της Πληροφορικής επανέρχεται σε όλες τις τάξεις του Λυκείου.
«Αν πάντως θέλετε τόσο πολύ να σταματήσετε, ας επιλέγατε το τεύχος 313, συμβολικά (σαν) τη σακαράκα του Ντόναλντ!» σχόλιο αναγνώστη στο facebook Με μια λιτή (και τελείως απρόσμενη) ανακοίνωση στο περιοδικό Κομιξ #303 οι εκδότες του ενημέρωσαν το αναγνωστικό κοινό ότι η μεγάλη και όμορφη περιπέτεια των εκδόσεων Disney στην Ελλάδα έλαβε τέλος, μια περιπέτεια που διήρκεσε για 48 και πλέον χρόνια..
της Καίτης Κυλάκου. Οι στοχευμένες μνημονιακές πολιτικές για την απαξίωση μέχρι και τη διάλυση της δημόσιας σφαίρας και των δημόσιων αγαθών, μαζί με την εξειδίκευσή τους μέσω του «Καλλικράτη» στην Αυτοδιοίκηση, επιδείνωσαν ακόμη περισσότερο τους ήδη υποβαθμισμένους δήμους από την κεντρική διοίκηση, αλλά και από τοπικές εξουσίες που λειτούργησαν κατ' εικόνα και καθ' ομοίωση της κεντρικής.
« Οι Σύλλογοι-Μέλη της Π.Ο.
Είναι η Ελλάδα του success story. Είναι η Ελλάδα που όπου νάναι θα παρουσιάσει πλέονασμα και ανάπτυξη.
Σε καμία περίπτωση δε λέω πως μέχρι τώρα δε χρησιμοποιείς τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς ή πως χρειάζεσαι οδηγό συμπεριφοράς επειδή είσαι ανάγωγος. Έχοντας φάει τη ζωή μας όμως, μέσα σε ένα Χ14/τραμ/Α2/040/ηλεκτρικό, πιστεύω ότι καλό θα ήταν να ρίξεις μια ματιά για να διευκολύνεις τη ζωή σου.
Σε λίγες ώρες με την ανακοίνωση των βάσεων δίνεται τέλος στην αγωνία χιλιάδων παιδιών που έδωσαν φέτος την μάχη των εξετάσεων για συνεχίσουν τις σπουδές τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν αξίζουν πολλα συγχαρητήρια.
Ο Σπύρος Καβαλιεράτος γράφει στο blog του στο gazzetta.
Παράταση Προθεσμιών Υποβολής Φορολογικών Δηλώσεων 2013 Με ανακοίνωση του υπουργείου οικονομικών ορίζεται ως καταληκτική ημερομηνία για την υποβολή των φορολογικών δηλώσεων η Παρασκευή 30 Αυγούστου 2013. Οι φορολογουμένοι θα μπορούν να υποβάλουν τις φορολογικές δηλώσεις ανεξαρτήτως του ψηφίου λήξης του ΑΦΜ (αριθμού φορολογικού μητρώου).
Το παραμύθι του σοκ έλαβε επίσημα τέλος. Για σοκ θα μιλούσαμε αν κάποιο πρωί σε πετούσαν ξαφνικά από το σπίτι σου δίχως να το περιμένεις.
του Αθανάσιου Βέρδη Λέκτορα Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης ΕΚΠΑ Στο νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Γυμνασίου, το οποίο εστάλη ηλεκτρονικά και χωρίς υπογραφή στις Διευθύνσεις ΔΕ της χώρας, το μάθημα της μουσικής δεν υπάρχει ως αυτόνομο διδακτικό αντικείμενο στη Β΄ και στη Γ΄ τάξη, αλλά χάνεται μέσα σε ένα πλήθος διδακτικών αντικειμένων υπό τον γενικό τίτλο «Βιωματικές Δράσεις ? Συνθετικές Δημιουργικές ? Project». Σε αυτό το πλήθος των «ορφανών» μαθημάτων μπορεί να βρει κανείς αντικείμενα δικαιωμένα και διεπιστημονικά όπως είναι η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, ο Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός, η Τοπική Ιστορία αλλά και κάποια αντικείμενα παιδαγωγικώς αστήρικτα όπως είναι για παράδειγμα η «Σχολική και Κοινωνική Ζωή».
Το σχολείο, όπως λειτουργεί στην πράξη, είναι μία από τις σημαντικές αιτίες που χάνει το παιδί τη δύναμη με τη οποία γεννιέται. Ένας ουδέτερος παρατηρητής θα μπορούσε να ισχυριστεί ότι αυτός είναι ο κυρίαρχος ρόλος του σχολείου.
